-
Watch Online / Bridging the Gap (2013)
Opis: Bridging the Gap: Reżyseria: Curt M. Faudon. Wiedeński Chór Chłopięcy, prawdopodobnie najsłynniejszy chór chłopięcy i jeden z najstarszych chłopięcych zespołów muzycznych na świecie, jest fenomenem kulturowym. Chłopcy cieszą się ogromną popularnością na całym świecie i gdziekolwiek występują, śpiewają, by zapełnić tłumy. Film Curta Faudona bada uniwersalny urok Chóru. W Bridging the Gap chłopcy dyskutują przed kamerą, dlaczego ludzie śpiewają i dlaczego śpiewają. „Śpiew wywołuje uśmiech, nic na to nie poradzę” – mówi jedna z nich, a inna zgłasza się na ochotnika: „Śpiew mnie pociesza”. Łukasz musi się chwilę zastanowić, zanim przyzna, że najbardziej lubi dzikie brawa, bo dzięki temu wie, że chór wykonał dobrą robotę. Ivanowi nie przychodzi do głowy nic innego, jak zostać śpiewakiem operowym, a Thomas wyjaśnia, jak śpiew sprawia, że czuje się połączony ze sobą i innymi. Zgadzają się, że musisz nawiązać kontakt z publicznością. Jeśli to zrobisz, możesz w zasadzie wypełnić każdą lukę. Poddali teorię testowi, śpiewając dla (i z) innymi dziećmi i dorosłymi w Nowej Zelandii, Indiach i Stanach Zjednoczonych. Pokazują, że śpiew pokonuje różnice między ludźmi, ale także przestrzeń, a ostatecznie czas. Kamera podąża za chłopcami w domu i podczas ich międzynarodowych tras koncertowych, odkrywając po drodze nowe piosenki. Chłopców można zobaczyć podczas prób i występów z muzykami z całego świata. Wypełniając lukę między religiami, chłopcy śpiewają muzykę hinduską, apaczską, ringatu i chrześcijańską muzykę duchową. Jesteśmy świadkami przesłuchań w Japonii i Singapurze, widzimy chłopców ćwiczących samodzielnie i w grupach, widzimy i słyszymy ich głosy oraz rozwój ich osobowości, obserwujemy ich występy. Dobrze wiemy, jak trudno jest przygotować się do występu i ile pracy muszą włożyć chłopcy, ich opiekunowie i trenerzy. Bridging the Gap zapewnia widzowi uprzywilejowane spojrzenie za kulisy; doświadczamy, jak powstaje muzyka: poprzez uwidocznienie muzyki film wypełnia lukę pomiędzy wykonawcami a publicznością.